判断をお願いしたいです。(18歳・女性）

先生との関係について悩んでいる状況ですね。このような複雑な状況では、相手の意図を完全に理解するのは難しいこともありますが、あなたの情報をもとにできる限りアドバイスさせていただきます。

まず、先生との関係性についてですが、あなたが言及されたように卒業するまではアプローチを控えるという選択は、とても賢明です。生徒と教師の立場では、プロフェッショナルな距離感を保つことが大切ですので、その意識を持っていることは素晴らしいと思います。

さて、先生の行動に関してですが、次のように解釈できます：

1. **人との関係に対するスタンス**: 先生は「生徒嫌い」と言いながら、実際には他の生徒に声をかけているようですね。これには二つの意味が考えられます。一つは、彼が生徒との関係を意識的に広げようとしている可能性です。 もう一つは、あなたとの〈特別な距離〉を保ちつつ、他の生徒とも接触することでバランスを取っている可能性です。

2. **挨拶に対する反応**: 先生があなたに挨拶をしなかったという点は、彼があなたとの距離感に迷っているサインかもしれません。お互いの挨拶を言及した過去のやり取りからも、彼があなたとの関係を特別視している可能性はあります。

3. **距離の取り方**: 電車の中で彼が距離を詰めてきたことについてですが、これはあなたとの関係に対して肯定的な姿勢を示している可能性があります。ただし、意図的でない場合も考えられますので、過度な期待は禁物です。

これらの要素を総合的に考えると、先生があなたに対して一定の興味を持っている可能性はあります。しかし、先生がプロフェッショナルな立場であることを考えると、その関係はあくまで生徒とのものに留めておきたいと考えている可能性も十分考えられます。

最後に、何が本当の意図かという確証を得るためには、卒業後にじっくりとお話する機会を作ることが大切です。それまでの間は、あくまで生徒としての立場を尊重し、深い関係に発展させようとするよりは、お互いに良い友人として接することが大切です。